Listado de certificados de profesionalidad de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Cada uno tiene su código oficial y nivel de cualificación (1, 2 o 3).
Las tablas con los módulos formativos y las unidades formativas
se han generado automáticamente a partir de los Reales Decretos publicados.
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Sobre los nuevos certificados de profesionalidad.
Acebido irá incorporando progresivamente los nuevos certificados de profesionalidad
publicados al amparo del Real Decreto 3/2023. Las horas que aparecen en cada módulo y unidad
formativa son las que figuran en el Real Decreto y son orientativas según el
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — las horas definitivas
están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Código
Denominación del certificado
Nivel
SSC_C_001_3B
740 h
Operaciones básicas de limpieza y mantenimiento en domicilios particulares
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
3104Limpieza de domicilios particulares, edificios, oficinas y locales
285
SSC_A_3104_01Identificación de los factores determinantes en los procedimientos de limpieza domiciliaria
45
SSC_A_3104_02Realización de operaciones de limpieza de mobiliario y de objetos
55
SSC_A_3104_03Realización de operaciones de limpieza de paredes, ventanas, puertas, suelos y alfombras
65
SSC_A_3104_04Realización de operaciones de limpieza de superficies acristaladas
65
SSC_A_3104_05Realización de operaciones de limpieza de cuartos de baño
55
3116Limpieza con máquinas
140
SSC_A_3116_01Identificación de los procedimientos de limpieza industrial y tratamiento de suelos
20
SSC_A_3116_02Realización de operaciones de barrido de suelos con maquinaria industrial
30
SSC_A_3116_03Realización de operaciones de fregado sus accesorios, valorando el funcionamiento y calidad de de suelos con maquinaria industrial
35
SSC_A_3116_04Realización de operaciones de abrillantado de suelos con maquinaria industrial
20
SSC_A_3116_05Realización de operaciones de mantenimiento básico de máquinas de limpieza
10
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
455
Total horas recomendadas R.D.
430
SSC_C_001_5B
610 h
Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social o en medios de apoyo familiar
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
0012Autonomía personal y salud infantil
160
—
160
0016Desarrollo socioafectivo
160
—
160
0017Habilidades sociales
100
—
100
0018Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
160
—
160
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
610
Total horas recomendadas R.D.
610
SSC_C_002_5B
620 h
Educador o educadora de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 en el ámbito de la educación no formal
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
0013El juego infantil y su metodología
260
SSC_A_0013_01Contextualización del modelo lúdico en educativa, valorándolo con las diferentes teorías sobre el la intervención educativa en la infancia
25
SSC_A_0013_02Diseño de proyectos de intervención lúdicos
60
SSC_A_0013_03Diseño de actividades lúdicas
60
SSC_A_0013_04Selección de juguetes para actividades lúdicas
40
SSC_A_0013_05Implementación de actividades lúdicas
55
SSC_A_0013_06Evaluación de proyectos y actividades lúdicas
20
0014Expresión y comunicación
170
SSC_A_0014_01Planificación de estrategias y desarrollo de la expresión y comunicación actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y relacionándolas con las características individuales y del comunicación
35
SSC_A_0014_02Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños y niñas
35
SSC_A_0014_03Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral
35
SSC_A_0014_04Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico matemática y corporal en la infancia
35
SSC_A_0014_05Evaluación del proceso y el resultado realizada en el ámbito de la expresión y comunicación de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y argumentando las variables relevantes y los instrumentos comunicación infantil
30
0017Habilidades sociales
100
SSC_A_0017_01Implementación de estrategias y técnicas favorecedoras de la relación social y de la comunicación
20
SSC_A_0017_02Dinamización del trabajo en grupo
20
SSC_A_0017_03Conducción de reuniones
20
SSC_A_0017_04Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones
20
SSC_A_0017_05Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo
20
0020Primeros auxilios
60
SSC_A_0020_02Aplicación de técnicas de soporte vital. describiéndolas y relacionándolas con el objetivo que hay que conseguir
25
SSC_A_0020_03Aplicación de técnicas de inmovilización-movilización en accidentes
20
SSC_A_0020_04Apoyo psicológico en accidentes
5
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
620
Total horas recomendadas R.D.
610
SSC_C_003_5B
520 h
Animación y dinamización en el ámbito turístico
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
0341Apoyo a la intervención educativa
160
SSC_A_0341_01Caracterización del apoyo a la intervención educativa
35
SSC_A_0341_02Organización del apoyo a la intervención educativa
45
SSC_A_0341_04Realización del seguimiento del proceso de apoyo a la intervención educativa
40
0342Promoción de la autonomía personal
200
SSC_A_0342_01Elaboración de programas de entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social
25
SSC_A_0342_02Organización de actividades de adquisición de habilidades de la vida diaria
30
SSC_A_0342_03Organización de actividades de adquisición de competencias básicas de movilidad
30
SSC_A_0342_04Organización de actividades de entrenamiento y adquisición de habilidades sociales
30
SSC_A_0342_05Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas
30
SSC_A_0342_06Desarrollo de actividades de adquisición y entrenamiento de habilidades básicas de autonomía personal y social
30
SSC_A_0342_07Realización de actividades de seguimiento del proceso de promoción de habilidades de autonomía personal y social
25
0343Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
200
SSC_A_0343_01Detección de necesidades comunicativas de las personas con dificultades de comunicación
35
SSC_A_0343_02Organización de intervenciones de mejora de la comunicación
35
SSC_A_0343_03Aplicación de sistemas de comunicación alternativa con ayuda
50
SSC_A_0343_04Aplicación de sistemas de comunicación sin ayuda
45
SSC_A_0343_05Comprobación de la eficacia de sistemas de comunicación
35
0017Habilidades sociales
100
SSC_A_0017_01Implementación de estrategias y técnicas favorecedoras de la relación social y de la comunicación
20
SSC_A_0017_02Dinamización del trabajo en grupo
20
SSC_A_0017_03Conducción de reuniones
20
SSC_A_0017_04Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones
20
SSC_A_0017_05Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo
20
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
690
Total horas recomendadas R.D.
650
SSC_C_009_5B
870 h
Intervención para la promoción de la igualdad de género en el ámbito comunitario y organizacional y la participación social de las mujeres
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
1128Desarrollo comunitario
100
SSC_A_1128_01Diseño de proyectos comunitarios
15
SSC_A_1128_02Realización de actividades para promover la participación ciudadana en procesos comunitarios
20
SSC_A_1128_03Aplicación de recursos y estrategias para promover la comunicación y el intercambio de información entre los agentes comunitarios
15
SSC_A_1128_04Apoyo y soporte técnico al tejido asociativo
15
SSC_A_1128_05Desarrollo de procesos de mediación comunitaria
20
SSC_A_1128_06Realización de actividades de evaluación de los proyectos comunitarios
15
1401Información y comunicación con perspectiva de género
250
SSC_A_1401_01Análisis de los procesos de comunicación desde la perspectiva de género
50
SSC_A_1401_02Detección de situaciones de discriminación por razón de género en los procesos de comunicación e información
55
SSC_A_1401_03Diseño de actuaciones de comunicación e información desde la perspectiva de género
55
SSC_A_1401_04Implementación de actuaciones de comunicación e información no sexistas
45
SSC_A_1401_05Evaluación de actuaciones de comunicación e información desde la perspectiva de género
45
1403Promoción del empleo femenino
250
SSC_A_1403_01Caracterización de la situación de la mujer en materia de empleo
45
SSC_A_1403_02Organización de actividades de promoción de igualdad efectiva en materia de empleo
50
SSC_A_1403_03Organización de actividades de asesoramiento y prospección de empresas
55
SSC_A_1403_04Desarrollo de procesos de orientación e información a las mujeres en materia de empleo
55
SSC_A_1403_05Realización de actividades de seguimiento del proceso de promoción del empleo
45
1404Ámbitos de intervención para la promoción de igualdad
140
SSC_A_1404_01Caracterización del entorno de intervención desde la perspectiva de género
30
SSC_A_1404_02Diseño de estrategias para la igualdad efectiva entre hombres y mujeres
25
SSC_A_1404_03Organización de acciones para informar y sensibilizar sobre el trabajo no remunerado de las mujeres en el ámbito doméstico
30
SSC_A_1404_04Aplicación de estrategias para informar las medidas de conciliación en los diferentes ámbitos y y sensibilizar sobre las medidas de conciliación en los contextos de intervención, adecuándolas a diferentes diferentes ámbitos y contextos de intervención
25
SSC_A_1404_05Realización de actividades de control y intervención en materia de igualdad, seleccionando seguimiento de la intervención en materia de igualdad instrumentos e indicadores para comprobar la efectividad efectiva
30
1405Participación social de las mujeres
100
SSC_A_1405_01Caracterización de la participación social de las personas
15
SSC_A_1405_02Diseño de estrategias para promover la participación social de las mujeres en el ámbito público
15
SSC_A_1405_03Diseño de estrategias para promover el empoderamiento de las mujeres
15
SSC_A_1405_04Desarrollo de estrategias de intervención en procesos grupales
15
SSC_A_1405_05Desarrollo de procesos de acompañamiento y asesoramiento a mujeres
20
SSC_A_1405_06Realización de actividades de evaluación de los proyectos comunitarios
20
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
870
Total horas recomendadas R.D.
870
SSC_C_010_5B
720 h
Intervención preventiva y actuación en situaciones de violencia de género
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
0017Habilidades sociales
100
SSC_A_0017_01Implementación de estrategias y técnicas favorecedoras de la relación social y de la comunicación
20
SSC_A_0017_02Dinamización del trabajo en grupo
20
SSC_A_0017_03Conducción de reuniones
20
SSC_A_0017_04Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones
20
SSC_A_0017_05Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo
20
0020Primeros auxilios
50
SSC_A_0020_02Aplicación de técnicas de soporte vital. describiéndolas y relacionándolas con el objetivo que hay que conseguir
25
SSC_A_0020_03Aplicación de técnicas de inmovilización-movilización en accidentes
20
SSC_A_0020_04Apoyo psicológico en accidentes
5
0344Metodología de la intervención social
130
SSC_A_0344_01Determinación de métodos, técnicas e instrumentos de análisis de la realidad
25
SSC_A_0344_02Determinación de los elementos de los proyecto de intervención social, relacionándolos con los proyectos de intervención social
20
SSC_A_0344_03Determinación de estrategias de promoción y difusión de proyectos de intervención social
30
SSC_A_0344_04Incorporación de la perspectiva de género en los proyectos de intervención social
30
SSC_A_0344_05Definición de procedimientos de evaluación de proyectos de intervención social
25
1402Prevención de la violencia de género
170
SSC_A_1402_01Análisis de los procesos psicológicos y sociológicos que sustentan las situaciones de violencia de género
35
SSC_A_1402_02Caracterización del marco de la intervención preventiva en violencia de género
35
SSC_A_1402_03Planificación de actividades de prevención en violencia de género
35
SSC_A_1402_04Desarrollo de estrategias de intervención en violencia de género
35
SSC_A_1402_05Aplicación de estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación para el control y seguimiento de las intervenciones en situaciones de violencia de género
30
1406Intervención socioeducativa para la igualdad
240
—
240
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
720
Total horas recomendadas R.D.
720
SSC_C_011_5B
Promoción y participación de la comunidad sorda y sordociega
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
3
SSC_C_012_5B
890 h
Mediación entre personas sordas, sordociegas y con dificultades de comunicación y la comunidad
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
1113Intervención socioeducativa con personas sordociegas
190
SSC_A_1113_01Caracterización de la intervención comunicativa con personas sordociegas
35
SSC_A_1113_02Organización de la intervención con las sordociegas, relacionando sus características con las personas sordociegas
35
SSC_A_1113_03Implementación de programas de mediación comunicativa, adaptándolos a los ámbitos de intervención en centros con las personas sordociegas
40
SSC_A_1113_04Implementación de programas de mediación comunicativa, adaptándolos a las características del entorno familiar y social de las personas sordociegas
40
SSC_A_1113_05Seguimiento de la intervención comunicativa y cumplimentación de registros
40
1114Contexto de la mediación comunicativa con personas sordociegas
160
SSC_A_1114_01Caracterización del papel del mediador en comunicación
10
SSC_A_1114_02Caracterización del colectivo de personas con sordoceguera
15
SSC_A_1114_03Implementación de situaciones comunicativas, seleccionando el sistema o recurso de apoyo a la comunicación
45
SSC_A_1114_04Realización de desplazamientos con aplicando técnicas de guía-vidente y pautas de personas sordociegas, aplicando técnicas de guía-vidente comunicación que garanticen la seguridad de la persona y pautas de comunicación
50
SSC_A_1114_05Uso de ayudas tiflotécnicas y tecnologías específicas de comunicación y acceso a la información
40
1115Lengua de signos
190
SSC_A_1115_01Reconocimiento de la información cotidiana contenida en discursos signados
30
SSC_A_1115_02Emisión de mensajes sencillos en lengua de signos española ante situaciones cotidianas
30
SSC_A_1115_03Utilización de estructuras lingüísticas adecuadas en el traslado de mensajes en lengua de signos española
40
SSC_A_1115_04Aplicación de la lengua de signos española para expresar opiniones y peticiones
40
SSC_A_1115_05Establecimiento de conversaciones en lengua de signos española con fluidez
50
1116Ámbitos de aplicación de la lengua de signos
190
SSC_A_1116_01Identificación de la información contenida en discursos signados, relacionándola con la vida social, profesional o académica
25
SSC_A_1116_02Comprensión de mensajes en lengua de signos española, identificando el vocabulario específico de situaciones cotidianas
35
SSC_A_1116_03Emisión de mensajes claros y bien estructurados en lengua de signos española
40
SSC_A_1116_04Utilización de la lengua de signos española para argumentar y describir experiencias y acontecimientos cotidianos
40
SSC_A_1116_05Uso de la lengua de signos española para expresar y comprender discursos en una amplia gama de temas generales
50
1117Intervención con personas con dificultades de comunicación
100
—
100
1118Técnicas de intervención comunicativa
30
—
30
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
Duración total certificado
890
Total horas recomendadas R.D.
890
SSC_C_013_5B
510 h
Desarrollo de programas de educación vial en instituciones públicas y privadas
BOE
Real Decreto 208/2025, de 18 de marzo
Pendiente de horas. Las horas FOAP/CONSORCI están pendientes de asignar por las comunidades autónomas.
Módulo certificado
Horas módulo
Acreditación parcial de la competencia
Horas según R.D. recomendadas
(A designar por las Comunidades Autónomas)
1705Programación didáctica de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
90
SSC_A_1705_01Identificación de la normativa vigente del Sistema de Formación Profesional
15
SSC_A_1705_02Análisis de la estructura, contenido y elementos de los grados A, B y C
20
SSC_A_1705_03Desarrollo de acciones formativas técnico-profesionales según protocolo establecido en coordinación con el resto del equipo
15
SSC_A_1705_04Diseño de la programación didáctica de acciones formativas de los grados A, B y C
25
SSC_A_1705_05Temporalización y secuenciación de las acciones formativas desarrolladas en unidades didácticas
15
1706Gestión de materiales, medios y recursos didácticos de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
90
SSC_A_1706_01Selección y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos a las acciones formativas
25
SSC_A_1706_02Diseño de materiales y recursos didácticos que cumplan criterios técnicos y metodológicos
25
SSC_A_1706_03Organización de recursos personales, espacios y distribución temporal atendiendo a criterios pedagógicos
10
SSC_A_1706_04Utilización de materiales, medios técnicos y recursos audiovisuales y multimedia según contexto de formación
10
SSC_A_1706_05Diseño de la evaluación de materiales, medios y recursos didácticos vinculadas a las actividades formativas
20
1707Orientación profesional en los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
60
SSC_A_1707_01Selección de cauces informativos y estrategias de búsqueda de información sobre el entorno profesional
10
SSC_A_1707_02Elección de técnicas específicas para informar y orientar profesionalmente al alumnado, empresas, organismos e instituciones
10
SSC_A_1707_03Acción de asesorar sobre itinerarios formativo-profesionales y ofertas de empleo
10
SSC_A_1707_04Análisis de los mecanismos que garantizan la calidad de las acciones formativas
10
SSC_A_1707_05
10
SSC_A_1707_06Reconocimiento de los factores ambientales y sociales que afectan al entorno profesional y productivo en materia de desarrollo sostenible
10
1783Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados A, B y C del Sistema de la Formación Profesional
60
SSC_A_1783_01Análisis de la normativa vigente sobre evaluación y calificación de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
10
SSC_A_1783_02Análisis de la finalidad y tipología de la evaluación en el actual Sistema de la Formación Profesional
5
SSC_A_1783_03Verificación del nivel formativo inicial del alumnado mediante la evaluación diagnóstica
5
SSC_A_1783_04Análisis de las pruebas e instrumentos de evaluación utilizadas en las acciones formativas según modalidad impartida
10
SSC_A_1783_05Implementar técnicas y metodologías de evaluación continua durante el periodo formativo para corroborar el nivel de aprendizaje adquirido
10
SSC_A_1783_06Selección de indicadores de evaluación final que verifiquen el nivel de aprendizaje adquirido
10
SSC_A_1783_07Evaluación de la práctica docente del profesorado, personas formadoras y/o expertas
10
1784Procesos para impartir acciones formativas de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
90
SSC_A_1784_01
10
SSC_A_1784_02Fomento de canales de cohesión y participación activa en el alumnado para el adecuado desarrollo del Plan Formativo
10
SSC_A_1784_03Selección de técnicas de comunicación facilitadoras del buen clima y relación entre los destinatarios de la formación
15
SSC_A_1784_04Análisis de estrategias metodológicas para la comprobación de resultados de aprendizaje y competencias profesionales adquiridas
20
SSC_A_1784_05Identificación de los aspectos psicopedagógicos que interceden en las acciones formativas
15
SSC_A_1784_06
20
1785Acción tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
60
SSC_A_1785_01Determinación de las condiciones y requisitos iniciales necesarios en las acciones formativas según legislación vigente
10
SSC_A_1785_02Identificación de las funciones desarrolladas por de la persona que tutoriza en el centro del Sistema de Formación Profesional, empresa u organismo equiparado durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
10
SSC_A_1785_03Selección diferenciada de técnicas de tutorización de acciones formativas en función de la modalidad impartida
10
SSC_A_1785_04Determinación de estrategias didácticas favorecedoras de la participación del alumnado en las acciones formativas
10
SSC_A_1785_05Determinación de las condiciones para el desarrollo de las acciones formativas en coordinación con el personal de tutoría de la empresa u organismo equiparado
10
SSC_A_1785_06Identificación de los requisitos de superación de la acción formativa en cualquiera de sus modalidades
10
1782Prevención de riesgos laborales
30
—
30
1786Competencia digital para la práctica docente
30
—
30
Duración total certificado
510
Total horas recomendadas R.D.
510
20
certificados de profesionalidad de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad.